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  • 潍医眼科学团队成功完成国内首个“眼科学课程知识图谱”

    时间:2023-03-30作者:来源:眼科中心 教务处阅读:564

    近日,我校眼科学团队成功绘制出国内首个眼科学课程知识图谱,同时这也是山东省高校完成的第一个医学课程知识图谱。这项技术的应用,可为医学生提供更加高效、精准的知识学习路径。《眼科学》知识图谱已经在我校本科生、研究生教育和住院医师规范化培训中应用。

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    眼科作为医学领域的重要分支之一,其知识面十分广泛且复杂。眼科学团队为了更好地帮助学生理解眼科学的知识点和联系,利用知识图谱的思想和技术,构建了一张覆盖眼科学全领域、结构清晰的知识图谱。


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    《眼科学》知识图谱


    该知识图谱基于先进的人工智能技术和自然语言处理算法,将眼科学的各个知识点有机地联系起来,形成了一个完整的、多维度的知识网络。 通过问题图谱实现理论知识与临床实践的结合,培养学生的临床诊疗能力。随着知识点和临床实践经验的积累,问题图谱也会不断优化和更新,以反映最新的临床知识和实践,有助于学生将知识点整合为系统性的知识结构,激发学生思考和建立知识框架。

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    《眼科学》知识点资源学习页面

    该知识图谱不仅覆盖了眼科学的基础理论、疾病诊断与治疗、手术操作等多个方面,还包括了眼科领域的最新研究成果和前沿技术。眼科学团队负责人邓爱军教授表示:“该知识图谱的构建,是眼科学团队多年来努力和探索的成果,我们希望通过这个工具,有效地帮助学生和医生们理解眼科学的本质,综合运用眼科学的核心知识点和技能,提高他们的临床水平。”

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    眼科学课程知识图谱的构建,对眼科学的教学与研究有重要的推动作用,还为其他学科的知识图谱构建提供了有益的借鉴和启示。眼科学团队还将进一步完善该知识图谱,不断丰富和更新其中的内容,以适应不断变化的医学教育和临床实践需求。

    知识图谱与专业课程结合,可以使各学科知识体系化、实现学科碎片化教学资源的关联、提升各学科教学效果和教学效率。基于知识图谱的教师画像和学生画像,可以刻画教师教学和学生学习情况,辅助进行数据分析,进而帮助学校和教师做出适时、合理的教育决策。下一步,学校将逐步推进体现时代精神、凸显数字赋能的各专业核心课程知识图谱、特色数字化教材等的建设,提升人才培养质量。