• 当前位置:首页  教研简讯
  • 国际教育学院开展医学思维与职业规划教育

    时间:2018-01-22作者:文:程斌 编辑:张兴伟来源:国际合作交流处(国际教育学院)阅读:99

    117日,国际教育学院开展医学思维与职业规划教育,2017级全体留学生参加。

    来自病原生物学教研室刘志军博士针对留学生入学心理,从兴奋期、冲击期、适应期、融入期四个阶段进行了详细剖析,引导留学生主动适应来华医学学习。刘志军博士采用趣味游戏、小品、音乐等多种教学形式,为留学生讲解了医生职业道德操守、医学生职业规划和医学课程学习规划,寓教于乐,学生们感觉受益匪浅。

    为提高留学生培养质量,国际教育学院通过入学考试、视频面试等环节严把入学关,同时把入学教育贯穿整个学期,分入学向导、学业向导、生活向导、安全向导、法规向导和文化向导六大模块,积极培养留学生“生活顺心感、学业成就感、校园家园感、文化亲近感”,帮助留学生树立正确的奋斗目标和成才目标。